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Desarrollo en los niños: ¿Qué les corresponde y a qué edad?

Una experta nos cuenta cuáles son los tipos de desarrollo que deben tener los niños y la edad en la que los deben ir cumpliendo.

Por Isa Luengo

Muchas veces nos sorprendemos cuando vemos a nuestros hijos cantándonos una canción con gran fluidez pese a su corta edad. O nos llama la atención que incluso, pese a ser tan pequeños, manejen a la perfección un celular y sepan cómo buscar sus dibujos animados favoritos.

Algunas de estas acciones pueden corresponder perfectamente a la etapa en la que se encuentran, pero otras quizá están demasiado avanzadas o atrasadas para sus cortos años de vida.

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Imagen: Gentileza Pixabay

Por eso, y porque la infancia es el periodo cuando nuestros peques aprenden a desenvolverse, logran mayor independencia, avanzan en el lenguaje, entre otras cosas, decidimos conversar con Jimena Yáñez, pediatra de clínica INDISA, quien nos contó con más detalles qué es lo que corresponde que los pequeños hagan según sus años y cómo debemos fijarnos en que algunos hitos se cumplan correctamente.

Edad y desarrollo

La experta señala que los “hitos del desarrollo son progresivos y tienen edades de aparición determinadas, pudiendo darse casos en que se presenten un poco antes o un poco después”.

De esta forma, y para que tengas en cuenta lo que corresponde a cada edad, Jimena enumera a continuación las acciones que se deben desarrollar en el niño de acuerdo a sus años de vida.

A los dos años

-Puede correr, patear una pelota y abrir una puerta.

Salta en el lugar con ambos pies y sube escaleras sin alternar los pies.

Imita actividades domésticas.

Señala partes del cuerpo, dice su nombre y baila.

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Imagen: Gentileza Pixabay

A los tres años

-Logra saltar con ambos pies y sube y baja escaleras alternando los pies.

-Sabe andar en triciclo.

-Utiliza el “yo”, diferencia sexos y pregunta “¿por qué?”.

Ayuda a vestirse y puede comer solo.

A los cuatro años

-Puede cantar una canción y relatar historias.

Sabe su nombre y apellido.

Distingue fantasía de realidad.

-Prefiere jugar en grupo.

Salta en un pie y avanza saltando.

Imagen: Gentileza Pixabay

Imagen: Gentileza Pixabay

A los cinco años

-Se viste sin ayuda.

– Sabe contar con los dedos y dibujar algunas letras.

-Ensaya el lenguaje, le gusta repetir rimas y trabalenguas.

Dibuja una figura humana con cabeza, cuerpo, brazos y piernas.

– Puede copiar un cuadrado y triángulo.

Cómo ayudar a los niños con sus tareas escolares – Biut.cl

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